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2008----2009学年度下学期班主任工作计划(杨彦也)


  一、班级基本情况:
  新学期里,根据学校政教处工作的指导思想,在全体班级科任教师的通力合作下,认真落实良好行为习惯教育,坚持以“全面育人”为宗旨、遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展的要求,引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观,力求每一位学生在原有的基础上有新的发展和提高。
  对于一年13班的学生,我准备本着以下原则来执行我的一切计划和任务:尊重;信任;关注。让每一个学生都感受到成长中激动和成功的喜悦!
  本班共有60名学生,其中有37位女同学,23位男同学。属于普通平行班级。学生思维活跃,学习劲头和决心也非常高。
  1、纪律方面:应该说班级里大部分学生还是能够遵守学校的规章制度的。有一小部分学生属于顽劣型的。用学生们的话形容,“孙悟空”式的人物太多,一天大大咧 的。特别是一些女生,行为不够规范。经常犯小错误,几乎把所有的问题都暴露出来了。针对这种情况,我了解他们在初中时的情况,这些孩子们虽然顽劣些,但是成绩都不错,内心也很善良。有很大一部分原因是,初中时由于成绩好,老师都宠爱他们,导致他们没有养成良好的学习和行为习惯。
  2、卫生方面:应该说还算好。无论是室外还是室内,常规也好,抽检也好,学生们都会严格要求,卫生委员也很负责。
  3、学习方面:明显的两极分化,尖子生比较突出。学困生也不少,不爱学习。
  二、班级管理设想:
  针对班级目前所了解的现状问题,我设计了本学期班级管理的设想和思路。
  1、培养全班同学集体荣誉感,形成一种“班荣我荣,班辱我辱。我荣班荣,我辱班辱”的思想。
  2、发展学生个人特长,培养一支有较强的活动能力的班干队伍。提倡班级的民主管理,提高学生的自我管理能力,在良好的班风建设中,形成一种浓厚的学习氛围,创建快乐学习班集体,争取在全级同类班级的各项评比中赢得前五名的好成绩。
  3、加强学习习惯养成的培养,严格遵守学校规章制度。帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。
  4、培养学生健康的心理和健全的人格。
  三、班级管理的具体措施:
  (一)重组班委会
  由于本学期班内有5名同学轮换到奥赛和实验班中,其中进奥赛班的2名同学是我们班的两名班长,因此,需要重建班委会核心人员。通过学生民主选举,确定祁潇潇和刘峻宏兼职班长,并明确班委会成员的具体分工。为了让更多的同学得到锤炼,实行班干部负责制加强班级管理岗位责任制。这样,使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。
  (二)思想教育
  本学期对学生要加强思想教育。加强学生行为规范,养成良好的行为准则,用身边事例,对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处。在学期初段,结合学校的安排,整顿班风学风,进行学习目的教育,激发学生的学习动力。在学期中段进行人生观、世界观的教育,帮助学生树立正确的人生观和世界观。提高同学们的思想觉悟,增强责任感和进取心。把学生培养成具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和实践能力的学生。培养学生良好的行为规范,弘扬正气。
  (三)安全教育
     加强对学生的安全教育,增强学生的法律意识和安全意识,提高学生的自我保护能力和在危险的环境中的应变能力。使学生面对复杂的大千世界能够保护好自己。
  (四)培优转差
      加强对学生的心理辅导,鼓励勤奋好学,树立学习榜样,协同科任老师做好优生的培养工作,争取再将5名同学送入实验班。同时做好差生的教育转化工作,采用正面教育,同时联系家长,开展家庭教育指导工作:积极与学生家长进行联系与沟通,多角度进一步了解学生。寻求在实际工作中获得家长的支持。共同对学生进行教育。关心爱护,安排班干部一帮一的方法进行转化。
(五)做好常规管理工作
     经常性地做好校纪校规的检查督促工作,特别是迟到、追逐打闹、晚自习讲话等违纪现象,要及时教育,杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育,督促男生不留长头发,女生不化妆。配合政教处加强学生卫生保健和心理健康教育。依靠班干部管好班级的室内卫生及室外卫生。
  (六)组织有益的活动,丰富学生的生活
   配合学校政教工作,3月份演讲比赛,4月份大合唱比赛。积极挖掘学生的潜能,做动员工作。安排合适的时间进行排练。争取在比赛中取得优异的成绩。   
   (七)学习方法指导
  引导学生端正学习态度,明确学习目的。提高学习兴趣,使学生主动学习,提高学习成绩。班内有一小部分同学由于基础差,可能对自己放松要求,针对此,要求这部分学生提高学习积极性,进一步端正学习态度,多问、多做、多看、多鼓励、多谈心,及时把握其学习动态,使其向优秀生看齐,激励其为高中阶段全面开展学习奠定良好基础。
本学期,在政教处的指导下,我决心按照以上的工作计划,认真落实,认真思考。在工作实践中不断的总结经验教训,使班级工作良性发展,也使自己的工作素质和能力得到更快的提高。

 


                                           海城高中
                                           一年13班
                                           杨彦也
                                           2009年3月1日